4月29日，中山市中小学2019级新教师648人在市一中参加新教师三年规范化培训课程 “发挥教育强市新优势 构建融合教育新生态”的专题学习。新教师就融合教育的思想政治基础“爱心和奉献精神”、融合教育的业务专业素质“懂和爱一样重要”以及融合教育的实用知识技能“有爱无碍，就近就便”等内容展开学习和交流。

为全面推进新时代融合教育，贯彻《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》，专题授课教师张群星老师向学员们介绍了融合教育的理念，融合教育是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，让大多数残障儿童进入普通学校，并在普通班增进学习的一种教育方式。张老师引导学员着重从五个方面开展工作：加强顶层设计，强化随班就读管理；加强资源整合，完善随班就读资源支持体系；加强科学评估，实现残疾学生就学安置；加强教师队伍建设，提升特殊教育专业能力；加强教育教学过程管理，创设融合教育氛围。整个培训课程采用个案分析、专业图片、教学视频等多媒体教学手段，使新教师进一步了解了融合教育。

习近平总书记强调，人民至上、生命至上，建成小康社会残疾人一个不能少。在“重振中山虎威，加快高质量崛起”号角吹响之际，让每一个孩子共享平等而有质量的教育也是中山市委市政府的殷切期望。人民是出卷人，中山教育人应当扛起光荣而神圣的责任，奋力交出新时代的精彩答卷。

撰稿：张群星

摄影：周朝华

责编：张梅青

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