2018年4月9日，我院“青年教师研训社”全体成员来到美丽的西区烟洲小学，深入一线课堂，和烟洲小学的语文科组老师一起开展题为“提高观课议课能力，促进专业发展”的联合教研活动。烟洲小学莫惠冰校长，市委党校教师继续教育教研室何取林主任参加了本次教研，活动由洪世林博士主持。

　　要进行“观课议课”，首先要深入到一线课堂。活动第一个环节是烟洲小学语文教学骨干萧海成老师为大家展示了一节常态课《蝙蝠和雷达》，本篇课文是人教版四年级下册一篇浅显易懂的科普文，萧老师在上课之前对本节课的教学设计做了充分的准备，整节课围绕“蝙蝠飞行本领高”这个核心，设计了三个主要的教学环节：1.感悟蝙蝠的飞行本领高；2.探究科学家三次实验，弄明白蝙蝠夜间靠什么飞行；3.探究蝙蝠和雷达的关系。在三个环节中，萧老师充分发挥学生自主性，或说、或演、或写、或听，整个课堂开展高效而有序。

　　第二个环节是青年教师研训社基于小组合作的自主学习。青年教师研训社将成员分为四个小组，第一小组：张士雷、刘庭东、陈恒、刘凯；第二小组：李泳绮、颜娟、肖松；第三小组：洪世林、付丽；第四小组：袁蓓、章帆，四组分别就“学生学习”、“教师教学”、“学科性质”、“课堂文化”展开组内述评，最终形成小组意见。

　　接下来，青年教师研训社成员和烟小语文科组老师就本节课《蝙蝠和雷达》进行集中议课。萧老师首先就本节课的教学设计作了说明，并对授课过程进行了反思。烟小陈丽红主任、梁洁娴主任、邓超老师分别从教学环节安排、目标达成、学生自主学习指导等方面进行了评议，青年教师研训社成员从“学生学习”、“教师教学”、“学科性质”、“课堂文化”四个维度进行了评议，整个活动讨论热烈，最终形成了关于如何改进课堂教学的具体建议。

　　何取林主任参与了整个教研活动，他认为开展这种联合听评课的方式对于年轻老师的成长非常有利，并且就自己认为的观评课理念作了解释，“评课先识人”、“一线教师才是观评课的主人”，何主任话语精炼、富有哲理，以娓娓道来的语言给了在场所有老师深刻的启迪，将整个活动推向高潮。

　　最后，烟洲小学莫惠冰校长对本次活动做了总结，莫校长对何取林主任、青年教师研训社一行的到来表示感谢，她充分肯定了本次活动非常有效、扎实！对以后进修学院和烟小联合教研活动提出了更多的期待。本次活动取得预期效果。