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中山市省校本研修示范校典型经验展示活动成功举办

2022-09-22 16:17 浏览次数:887

9月20日上午,2022年广东省校本研修示范校与培育学校学科首席专家专项培训班暨中山市省校本研修示范校典型经验展示活动通过线上会议方式举行。本次活动由广东省教育厅主办,广东省中小学校长培训中心、广东第二师范学院承办,广东省中小学校长培训中心办公室副主任谈心博士作为项目领导参加此次活动,中山市5所省校本研修示范学校受邀在活动上作经验展示,相关培育示范学校和受援学校的负责人、广东省校本研修示范校与培育学校学科首席专家专项培训班学员、中山市教师发展中心校本研修项目组成员全程参与活动。会议由广东省中小学校长培训中心曾成栋老师主持。

活动中,中山市朗晴小学、中山市实验小学、中山纪念中学、中山市第一中学、中山市华侨中学等五所学校,作为省校本研修示范校的典型代表,依次进行经验汇报。东区朗晴小学唐国峰副校长以“交错融合聚发展 齐力共进助研修”为题作了校本研修示范校工作汇报。该校创造性地提出前置式校本研修和拓展式混合研修,两措并举助推教师专业发展;个人研修、社团研修和科组研修相融合,三线并进夯实校本研修。中山市实验小学何利副校长以“规范、聚焦、深化、辐射——校本研修的实践与发展”为题介绍了学校的校本研修情况及成效,将“智趣教育”作为教师发展理念,强调“教得智慧、研得幸福”,通过增强教学业务能力获得教育智慧,通过提升教育研究水平追求人生幸福;并着力构建跨校教师专业发展共同体,探索校际协同精准教研切入点,赋能教师专业发展。中山市第一中学林婉燕副校长以“文化铸魂、层级提升、课程驱动、学术引领”为题,明确指出校始终秉承“教师第一”的教师发展理念,建构教师专业发展、科研、培训、教师带班能力等四维度多层次递进式的校本研修教师成长体系;并按需分层,形成教坛新秀、骨干教师、学科带头人、特级、正高级后备人选四大层级,助力校本研修。中山纪念中学梁世锋副校长指出该校坚持教研修一体化,明确校本研修新定位,打造校本研修新模式,召开多场校本研修研讨会等大型活动,推动校本研修新进展。中山市华侨中学周红梅副校长则重点讲述了该校的对口帮扶和集团校建设情况,以工作室为抓手,实现示范引领,以主题为载体,解决校本研修问题。

受广东省中小学校长培训中心邀请,中山市教师发展中心副主任刘欢桐、深圳第二高级中学副校长林伟分别为活动作指导和点评。中山市五所省级校本研修示范校的经验获得了与会专家的认可,认为他们“立足课堂、聚焦质量,研训一体、服务校本”,做到“有目标、有方向、有措施、有成效”。

最后,广东省中小学校长培训中心曾成栋老师对本次活动进行了总结,认为五所省级校本研修示范校展示了各自的独特经验,有效地促进了区域学校之间的相互学习、经验借鉴和共同提升,起到了示范和引领作用。

至此,2022年广东省校本研修示范校与培育学校学科首席专家专项培训班暨中山市省校本研修示范校典型经验展示活动圆满结束。

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撰稿:张晓琳

一审:周朝华,巩辉

二审:刘欢桐

三审:洪世林


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