近日，在广东省教育厅组织的“2026年国家智慧教育平台全面深化应用教师数字素养提升实践活动”中，中山市教师发展中心申报的案例《国家中小学智慧教育平台赋能区域教师数字素养提升全域深化应用实践》荣获国家智慧教育平台区域（学校）全面深化应用案例类别一等奖。

本案例由中山市教师发展中心数字化学习部团队完成，经地级以上市教育行政部门遴选推荐、省组织专家分组评审及结果复核等严格环节，从全省众多参评案例中脱颖而出，充分彰显了中山市在推动国家中小学智慧教育平台（以下简称“国平台”）区域深化应用方面的创新实践与显著成效。针对全市教师数字素养由“工具应用”向“融合创新”转型的现实需求，中山市教师发展中心围绕国平台十大应用场景，创新构建“精准诊断—能力建构—场景融合—成果孵化—示范辐射”五位一体区域深化路径，形成覆盖管理者、教师、学生和家长的全员参与体系。

下一阶段，中山市教师发展中心将以此为新起点，持续深耕国平台深化应用：一是迭代完善数据驱动的三维评价模型，纵深推进教学决策向“数据循证”转变；二是推动薄弱镇街、乡村学校帮扶提质扩面，依托工作坊、送培服务、校本研修等载体持续下沉辐射，加快区域教育均衡发展；三是拓展国平台与人工智能大模型融合实践，引导全市教师从“会用”“善用”向“创新用”跃升，为区域教育高质量发展提供更强支撑。

撰稿：胡义豪

一审：倪唯蓉

二审：林书兵，巩辉

三审：洪世林