2023年9月22日，中山市教师发展中心举办了2023年中山一惠州、潮州教师数字素养提升培训活动，主题为“数字化转型赋能高质量课堂——深度课堂样态”。本期讲座邀请了华南师范大学二级教授，博士生导师谢幼如教授主讲，由中山市教师发展中心刘欢桐副主任主持。活动在线上平台进行，累计观看人数达1000余人。

教师作为教育的主体和核心，其数字素养的高低直接影响着教育质量和效果，也关系到学生的成长和发展。提升教师数字素养，是教育数字化转型的重要保障和推动力。

谢教授的讲座主要围绕高质量发展呼唤高质量课堂、数字化转型赋能高质量课堂、一起走进深度课堂等内容展开。谢教授指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，而高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。当前，我国正在进行数字化转型。建设以数字化为支撑的高质量教育体系，是应对新阶段人才培养挑战的必然选择，而其具体工作重点就是要高度重视教师数字素养、开展教师数字素养培训和教师数字素养评价。

谢教授进一步指出，课堂是教育的主战场，是育人的主渠道。教育高质量的核心是课堂的高质量发展，高质量课堂也是基础教育高质量发展的关键。落实高质量课堂需要扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任等。

在讲座过程中，理论讲解与案例展示密切结合，讲解内容生动详实，为全体线上参与教师完整地呈现了作为高质量课堂的深度课堂样态，并从操作层面具体为一线教学如何去实现和落地深度课堂提供了示范。此举对中小学教师具体践行和实现高质量课堂的发展目标具有很强的指导意义。

在讲座尾声，个别参与教师就数字素养相关概念以及欠发达地区如何构建高质量课堂等问题与谢教授展开了深度互动。整场讲座内容体现高端指向和现实指引的双重引领作用，相信能够为中山、惠州、潮州三地教师探索数字化转型背景下的深度课堂样态提供思路和方法，以赋能高质量课堂！

撰稿：林书兵

一审：崔裕静，巩辉

二审：刘欢桐

三审：洪世林