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聚家校共育之合力、促立德树人之实效——中山市德育干部家庭教育指导力提升培训活动

2021-05-27 11:02 浏览次数:2915

为进一步加强中山市中小学德育干部队伍建设,提高德育干部家庭家庭指导力,努力建构“三全育人”的德育工作新格局。2021年5月21—23日,在中山市教育和体育局德育科的指导下,在市教师发展中心的组织策划下,全市400余名德育干部齐聚市实验中学报告厅参加为期三天的家庭教育指导力提升培训。中山市教育和体育局副局长王志红,德育科科长郭勇、副科长何嘉俊、一级主任科员冉正钧。市实验中学校长蒋晓敏。市教师发展中心副主任洪世林等出席本次培训活动。

初夏时分,阳光正好。5月21日上午培训班举行了简短的开班仪式,开班仪式由市教师发展中心章帆老师主持。在开班仪式上,东升高中德育副校长张旭作为学员代表发言,他号召中山德育人要把提升家庭教育指导力作为德育工作的一个新的发展方向来抓。市教育和体育局王志红副局长在致辞中从问题导向、目标导向、坚守效果三方面来阐述本次活动的缘起和目标;她指出作为德育人,我们自己要读明道之书、明圣贤之道、有同道之友、行正确之路,这样才能懂得育人的道与术,才能使自身的生命状态日益充盈,不断提升幸福感,进而才能让每个孩子都拥有完整的幸福人生,让每一个孩子都可以知行合一,这是我们德育人的共同愿景;最后,王志红副局长用“若见春风遍大地,便是赤子一片心”表达了对中山德育的殷切希望。

在一片热烈的掌声中,上午的培训课程正式拉开帷幕。由大连太阳谷华夏学校李显峰校长进行了《如何落实立德育人》的讲座。李校长首先向学员们阐释了自己对学校教育的理解,他认为办好学校的前提是要坚决落实党的教育方针,把立德树人作为根本任务来抓,学校教育工作就是努力去发现孩子的美好。接下来显峰校长用大量的案例,从理念到实践,层层递进地诠释了什么是“立德树人”,如何落实“立德树人”根本任务。

21日下午,经过了简短的休息,大家重新聚报告厅。热身活动后,显锋校长与学员们进行了深入的互动,学员们纷纷表达了自己的学习感受,如立德的内涵、如何培养学生良好的习惯等。针对互动中的问题,显峰校长就“为什么要育德”进行了阐述,他指出“一个人一生最高的成就超不过他的认知高度;一所学校毕业生的成就,超不过老师们的认知高度”。他希望每一个家庭教育者都可以“把德的种子播撒进每一个孩子的内心,让它长成一颗苍天大树”,重视学生在习惯、礼仪、品行、人格等方面的培养,这也正是“立德树人”的实施途径。

5月22日上午,大连太阳谷华夏学校优秀班主任丛榕老师给德育干部们带来了《班级管理与立德树人》的讲座。丛榕老师首先提出“育德重在育心,然后贵在行德”的观点,然后以大连太阳谷华夏学校为例,列举大量的案例把学校在“孝道与立德”“尊师与立德”“爱国与立德”“习礼与立德”“班风与立德”等方面的课程设置进行了阐述。最后丛榕老师对学校在活动与立德方面的融合进行了具体讲解,华夏学校的活动分年级、分类别、分阶段,层层递进,井然有序,力争让学生知行合一,从而实现“立德树人”的育人目标。

22日下午,大连太阳谷华夏学校副校长于惠莉老师带来名为《家校共育与立德树人》的讲座,讲座内容分四个模块介绍了学校在家校共育方面的经验和成效。第一个模块是以家校理念一致为指引,开展家长课堂、读书会、多校联动、亲子共读等多项活动,从而实现“六德教育”。“六德教育”是显峰校长吸收中华优秀传统文化而倡导的育人内容,即“爱国、诚敬、勤俭、孝道、利他、感恩”,通过四把钥匙(上所施下所效、顺其善/愿而教、养子使作善、长善救失)将之落实在学生培养的全过程中。第二个模块为家长身教,“最好的教育莫过于言传身教”;第三个模块为家长公益;第四个模块为家校沟通,通过家校联系卡、亲子运动会、文化艺术节等形式进行家校沟通。

5月23日,培训第三天不约而至,显峰校长就两天的培训进行答疑解惑。显峰校长首先分享了他缅怀22日逝世的袁隆平、吴孟超两位院士的诗歌,希望大家做有梦想、坚守初心的教育人。接下来显峰校长和现场老师们进行了互动与答疑,老师们就学校德育工作、学生培养、家校沟通等问题与显峰校长进行了深入地交流。最后显峰校长用苏霍姆林斯基的话勉励大家:我们的教育信念应该是培养真正的人!让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。

三天的培训学习为中山德育工作不断赋能添力,中山德育人应努力消化本次培训的收获,内化为行动的指引,外化为坚定的行动,播种幸福,以实现全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

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撰稿:马敏

摄影:张旭

责编:张梅青

一审:章帆

二审:李泳绮

三审:洪世林


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