2023年9月15日，中山市第二届青年领军人才培养项目开班仪式在中山市实验中学顺利进行。本次活动由中山市教育和体育局主办，中山市教师发展中心承办，中山市实验中学协办。华东师范大学课程与教学研究所教授刘良华、中山市教育教学研究室副主任段菁华、中山市教师发展中心副主任刘欢桐、中山市实验中学校长蒋晓敏、副校长杨文辉等领导老师和122位中山市第二届青年教师领军人才培养对象参加了本次活动，市教师发展中心培训部部长陈少芳主持本次开班仪式。

会议首先由刘欢桐副主任作项目介绍及动员讲话。他对项目背景、指导思想、培养目标、培养路径、课程体系以及考核评价做了全面又清晰的阐述。

中山市第二届青年领军人才培养项目是我市教师专业发展梯队培养的重点项目，项目三年为一个周期，围绕“聚焦教师领导力培养的教学主张凝练”这一培养主题，以教师领导力培养为目标，以教学主张凝练与教育教学成果提炼为抓手，以集中研修、跟岗学习、自主实践为方式，以“特色工作室”为平台，通过“双导师”引领，实现“一科一策、一人一案”的个性化培养模式，着眼于培养造就一批政治立场坚定、师德师风高尚、教学能力突出、勇于创新创造、具有示范引领作用和较强区域竞争力的青年教师领军人才。

对青年教师领军人才培养对象如何达成培养目标及考核要求，刘欢桐副主任提出，希望全体学员能够立足本分，做好教学和德育工作；戒骄戒躁，踏实践行育人初心； 摒除功利，不做精致利己主义者； 健全人格，平衡好工作与生活； 心存敬畏，严守师道。

最后，刘欢桐副主任要求全体学员认真学习习近平总书记关于“大力弘扬教育家精神”的重要指示，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为中山教育的高质量发展不懈努力。

中山市实验中学刘湘衡老师代表全体学员发言。刘老师首先感谢中山市教育和体育局以及中山市教师发展中心搭建的学习平台，他认为教师作为专业人员，需要终身学习，持续发展，通过思索、研究和改进，不断提高自身素质，并对身边的同伴产生专业影响力。他代表全体学员郑重承诺，今后会珍惜学习机会，不断提升个人素质迎接新的挑战，绝不辜负组织的信任和培养。

华东师范大学课程与教学研究所教授、广州市海珠第二实验小学教育集团总校长、广东省现代家庭教育研究院院长刘良华为全体学员开展《教师的三项修炼》专题讲座。刘教授从教学改革、德育改革、校家社协调育人三个方面系统地回答了“好老师是怎样修炼成的？”这个问题，用新颖、独到的观点对全体学员进行了一次思想的洗礼，对教师如何“修炼”为领军人才具有重要的指导意义。

刘良华教授阐述了如何做教育改革。从直接教育的三大课程讲到间接教育的班级管理、学生社团、校家社协同育人，解析了以五大人格为德育目标，以爱与意志教育为目标，以及班级里的积极教育学理念等德育改革策略。最后，刘教授以社会转型的三个变化为背景，解析了校家社协调育人策略，即三个习惯、三个陪伴、三个警惕（电子产品、糖果或巧克力、公共卫生）。

 行者方致远，奋斗路正长。本次开班仪式的顺利开展，标志着第二届领军人才培养项目的正式启动。相信本届122位来自各个学校的优秀中坚力量，一定能牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，勤学笃行、担当作为，在团队中共同成长，彼此成就，成为适应中山教育高质量发展的高素质专业化创新型教师。

撰稿：南云菲，张娟

一审：张娟

二审：陈少芳，巩辉

三审：洪世林