中山教师继教育

　　2019年11月2日上午，来自上海华东师范大学教育信息技术学系的吴永和教授来到中共中山市委党校，向全市中小学信息技术学科教师、研究人员以及相关专家做了“教育大数据驱动精准的教育教学”的专题报告，本次“名师讲坛”由中共中山市委党校教育技术教研室承办。
　　吴教授首先对教育大数据相关政策和当前教育改革状态进行深刻解读。在宏观层面上，阐述了教育信息化2.0背景下以教育大数据驱动的教学方面的变革，包括对教育部“教育信息化2.0行动计划”、“大数据标准化白皮书（2016）”、“上海市教育信息化2.0行动计划(2018-2022)”等政策纲，以及2010-2019“地平线报告（HorizonReport）”等学术研究报告进行解读与剖析。在微观层面上，结合科研项目和学习案例对基于不同应用环境的学习案例进行具体说明与分析，包括美国普渡大学的“信号项目”、上海开放大学学历教育学习分析、华东师范大学大夏学堂平台的学情分析、以及上海普陀区基于“J课堂”教学的学习分析的行动研究等。
　　“工欲善其事，必先利其器”。对教育大数据分析方法和学习分析工具介绍，为教育信息技术学科教师和相关领域的专家与实践者在如何通过科学分析方法和分析工具实现智能、快速、全面的教育教学分析，建立以学习者为中心的学习环境方面开阔了视野和提供思路。
　　吴教授从研究基本概述、学习分析工具和学习分析案例三个方面，阐述教育大数据驱动精准的教育教学，既有高度，又有深度；既有理论，又有实践。他以多元的视角和丰富的案例全面细致地诠释了互联网+背景下推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程的应用，构建基于大数据智能的精准、智慧、个性化的教育教学的必要性和可行性。此次讲座对于如何利用信息技术和人工智能加快推动教学方法改革，构建包含智能学习、交互式学习的教育体系，实现精准教学和个性化学习引发每一位教育信息技术研究者与实践者的深刻思考。