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观名校互联网+教育,听区域云教学变革——中山市中小学校长教育信息化领导力提升培训班报道(三)

发布时间: 2019-12-06 10:27 浏览次数:175

撰稿人:李培如 供稿人:吴寒冬 文章来源:中山教育信息港

  12月4日,中山市中小学校长教育信息化领导力提升培训班的学员参观了名校——青岛二中分校,聆听了一场报告——《应用引领,融合创新》。

  上午,蓝天、白云,阳光、微风,中山市中小学校长教育信息化领导力提升培训班的全体学员到达青岛二中分校研修学习。青岛二中严贤付校长热情接待全体学员,详细地为学员们介绍学校办学历史。青岛二中分校为一所历史悠久的名校,利用互联网+教育的优势,取消行政班,实行学院制,依据学生兴趣爱好将学生分为理工、人文、外语、经济、艺术、创新六个学院,采用导师制代替班主任。学校利用TM合作、PAD教学,整合学生、家长、大学资源,提前为学生生涯规划提出战略性教育目标。学校学生处刘玲玲主任为学员们重点介绍青岛二中分校互联网+教学的建设情况。刘主任从教育、学校、学生的发展角度出发,阐述青岛二中分校“生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华”的教育理念,学校以学生为核心,定制PAD功能,注重合理性、有效性地发挥互联网的功能优势,多措并举,稳定提升。刘主任详细地介绍青岛二中分校在课前自主、课堂互动、课后答疑等环节的智慧课堂实施具体措施。随后,全体学员分成历史、化学、地理、物理四个学科到教室听课,现场感受信息技术应用在学科教学中的魅力。

  下午,青岛市李沧区教育研究发展中心牟晓东主任给学员们做了《应用引领,融合创新》的专题报告。牟主任首先介绍了李沧区信息教育的发展,从统筹配备、个性发展指导建设智慧教育硬件到基于云平台大数据支撑下的智慧教育软件建设,然后重点阐述李沧区利用“一二三四” 模式提升教师信息素养,指出“一个课题、两支队伍、三层培训、四级联动”的提升措施。接着,牟主任从“大班导学、小组议学、个别辅导”层面,结合传统课堂,利用云平台进行一对一数字化、个性化的分层教学,让互联网大数据为教学服务。最后,牟主任结合李沧区各间学校的实际,图文并茂为学员介绍区内各间学校信息化的教育环境、推进人工智能进课堂、大数据教研、追求品质课的具体做法,赢得学员们的赞赏和热烈的掌声。学员代表张政用“满怀怡的心情,感受E的强大,追寻疑的解答,展开宜的探索,肩负移的担当”五句话进行心得体会交流,表达“路再远,行则必达;事再难,做则必成!”的决心,再一次坚定了我们教育信息化之路的信心。

  一天的参观、学习,累也快乐着,学员收获满满,有震撼,也有领悟!我们坚信,在互联网+教育时代,只要我们敢于改变思维方式,更新观念,以智慧课堂为推力,利用信息技术为催化剂,一定能促进我市教育信息化更上一层楼,实现中山教育梦。




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