为加快中山市教育信息化步伐，提升中小学校长新时代信息化领导力水平，促进信息技术与教育教学融合创新，12月10日，中山市2018年中小学校长信息化领导力提升研修班在浙江嘉兴市开班，中山市教育和体育局、中山市委党校和中山市部分校长共50余人参加开班仪式。
　　中山市委党校教育技术教研室吴寒冬主任在讲话中，首先感谢承办方-中国教师教育网的精心组织，并指出：教育信息化是党和国家促进教育现代化的重要战略，举办本次校长信息化领导力提升研修班，这是中山市教育行政部门在新时代大力推进教育信息化，加强学校干部队伍建设所采取的一项重要举措。
　　校长是教育信息化的少数关键人，也是教育信息化的带头人，身负引领变革的职责。必须深刻认识信息技术对教育发展具有革命性的影响和重要意义；校长是学校信息化工作的践行者，要以身作则，率先垂范，遵守国家相关信息技术应用的法律法规，规范信息技术应用行为，提升自身信息技术水平，能够指导师生应用现代信息技术服务教学，全面提升学校的教育水平；校长是学校信息化工作的组织者，肩负引领学校协调创新的重责，要深入了解信息化工作的系统性、复杂性，努力调动多方面积极因素，整合多方面资源，推进学校信息化发展。吴主任希望各位校长以本次研修为契机，认真梳理成功经验，找到工作短板，结合各自学校实际，对照国家和省市方针政策确定下一步目标，形成学校信息化工作思路。
　　嘉兴市地处长三角，经济发达，文化底蕴深厚，和中山有很多相似之处，嘉兴市教育信息化经验和思考值得中山学习借鉴。嘉兴是中国共产党诞生地，中国革命的航船就是从这里起航，最终驶向全中国。吴主任勉励中山市中小学校长要发扬敢为天下先的中山精神，融合创新不停步，大力推进中山市教育信息化工作。
　　吴主任还对研修班提出了三点要求：首先要转变角色，珍惜学习机会；其次要遵学习纪律，服从管理；第三，要团结协作，完成各环节任务。
　　开班仪式结束后，天津师范大学李凤来副教授作了题为《信息化素养和信息技术与教学深度融合》的报告，李教授通过案例带大家进入信息化应用情景，并分享了信息技术对教育教学的改变和如何更好地利用信息技术推动学校建设。下午，浙江师范大学继教学院副院长丁革建教授以题为《智慧教育的理解与行动》与大家分享了如果理解信息技术、智慧教育和教师角色的研究心得。
　　本次研修为期五天，围绕“互联网+教育”环境下的中小学校长信息化领导力提升为主题。设置专家讲座、主题研讨和现场教学等若干专题，通过校长的研修学习，带动学校和一线老师，提升中山的教育信息化整体水平。