为加强教师队伍建设，提升物理新教师的专业素养与教学水平，9月25日，中山市教师发展中心成功举办了中山市2024级中学物理新教师班的专题培训活动，来自全市各学校的30多名物理新教师参与了学习。

本次活动在中山市教师发展中心周朝华老师主持下拉开帷幕，他利用破冰活动迅速拉近了学员间的距离，为整个培训营造了一个和谐、积极的学习氛围。

随后，中山市桂山中学胡振欢老师带来了题为《基于学业质量评价的中学物理备课策略探讨》的专题讲座。胡老师巧妙地以“学生为何热衷游戏”为引子，深入剖析了如何增强课堂教学的吸引力。他强调，教师应重视学生的参与度，设计包含过程性奖励、挑战感、投入感、代入感和竞争感的课堂活动，以激发学生的学习兴趣。胡老师还结合个人教学实例，慷慨分享宝贵经验，鼓励新教师拓宽视野、勇于实践。

紧接着，中山市华侨中学岳鹏老师作了《指向高阶思维的高中物理课堂教学设计》的专题分享。他聚焦于新教师的成长轨迹，认为教学比赛是教师职业发展的重要里程碑，鼓励新教师踊跃参与教学比赛和公开课，以正确的心态面对日常教学和公开课挑战。针对教学设计，岳老师提出了两个核心议题：教学设计的关键要素以及如何有效落实物理核心素养。他强调，教师应注重情景与问题的创设、思想方法的总结归纳，以及预设与生成的灵活性，并明确指出，一节优秀的物理课必须能够有效落实核心素养。

此次培训活动不仅为新教师们提供了宝贵的学习机会，更为他们未来的教育教学生涯指明了方向。在强师的引领下，新教师们将不断成长，携手共进，共同谱写教育的新篇章。

撰稿：王畅

一审：陈雁玲，巩辉

二审：周勇

三审：洪世林