近日，中山市教师发展中心成功举办了2022级中学英语新教师培训活动。本次活动聚焦“教师专业成长的多元路径探讨”，由在公开课、大赛、科研等方面取得优异成绩的年轻教师分享，全市共有40多名英语学科新教师参加了此次培训。

中山市第一中学贺计伟老师以“多元路径赋能英语‘新’教师专业成长”为主题进行微讲座。讲座从“教师专业成长的内在动机”“教师专业成长的公式”和“教师专业成长的多元路径和寄语”三个方面展开，内容结合自身经历和反思，贴合实际，指导性强。他认为个人职业规划与持续成长是青年教师成长的关键，明确的目标和规划对于教师的发展至关重要，应通过实践、反思和不断学习来实现职业成长。教师成长不仅依赖于个人的努力，也需要把握机遇和挑战，利用这些机会促进自身发展。他的分享赢得老师们的一致好评。

随后，来自中山市第一中学的吴玉珍老师开展了“在英语教学中有效落实思维品质培养的方法与策略”讲座。吴老师首先强调了在语言教学中，思维品质是提升学生学习成效的关键。语言不仅是思维的表达工具，而且与思维相互依存，共同成长。紧接着，吴老师分别以自己国家级公开课设计的The Wonderful Wizard of Oz整本书主题意义探究课和省赛人教版英语八年级下册第四单元A部分的听说课为范例，详细分析通过引导学生深入思考、鼓励独立观点并采用支持性评价方法，激发学生潜能，从而推动学生们思维品质的整体发展。吴老师的精彩讲座让新教师看到了理论深度与实践高度的关联，只有立足课堂深入研究，才有可能让个人专业发展走上快车道。

最后，来自佛山市顺德区的彭芙蓉老师带来了题为《生成式人工智能在英语教学中的实践应用——以广东省“双融双创”融合创新应用教学案例为典范》的精彩讲座。彭老师从个人省赛获奖的经历出发，着重阐述了人工智能在英语教育领域内的深度渗透与广泛应用。讲座中，彭老师通过对广东省“双融双创”活动的深入剖析，以及一系列利用AI技术优化教学的案例。探讨了英语教学与技术融合的无限可能。彭老师细致入微地讲解了如何优化教学设计，提出了富有策略性的竞赛参与指南，同时强调了课程思政在英语教学设计上的重要性，为参赛准备与实战策略提供了宝贵的建议。此外，彭老师还深入探讨了AI资源在教育领域的高效生成与利用，全方位展示了AI技术如何辅助英语教学。

以上三位教师的精彩讲座，为新教师的专业成长提供了极具价值的启示与借鉴。活动尾声，中山市教师发展中心2022级班主任张娟老师勉励新教师们以这些优秀教师为榜样，紧随前辈教师的坚实步伐，持之以恒地磨砺自己的教学能力，不断探索教育领域提升学生学习能力的可能性，实现个人专业成长和学生核心素养发展的双向奔赴。

撰稿：吴嘉逸 潘风琴

一审：陈少芳，巩辉

二审：刘欢桐

三审：洪世林