【中山师说·教育咨政】中山市教师教育咨政能力研修班圆满开班

2025年10月13日，中山市“学思践悟·赋能发展”中小学教师教育咨政能力研修班在中山市教师发展中心顺利启动。本次研修聚焦教师咨政能力提升，通过“专题讲座+互动研讨”的多元形式，着力培养一支高素质、专业化的教育咨政骨干队伍，为中山教育高质量发展注入智慧动能。

一、理论奠基，共识凝聚方向

开班仪式在庄重而热烈的氛围中拉开帷幕。市教育体育局相关科室负责人、广东省教育研究院专家、中山市教师发展中心主管主任等嘉宾出席了活动。中山市教师发展中心副主任周勇在致辞中强调，教育咨政是连接教育实践与政策治理的重要纽带，在当前教育改革步入深水区的关键阶段，加强教师咨政能力建设具有深远的时代价值。周主任对学员提出三点期望：

一要提高站位，深刻把握教育咨政工作的重大意义；

二要学用结合，立足一线真问题，提出务实有效的政策建议；

三要强化协同，构建市、镇、校三级联动机制，形成贯通高效的工作格局。

学员代表中山市西区街道教育和体育事务中心的何卫珊在发言中表示，全体学员将珍惜此次研修机会，以饱满的热情投入学习，切实提升政策研究与建言献策能力。

随后，广东省教育研究院研究员李清刚博士作《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》专题辅导。李博士从规划背景、目标任务与实践路径等维度展开系统解读，为学员准确把握国家教育政策、理解改革方向夯实了理论基础。

二、研讨破局，智慧启迪新思

下午开展的“世界咖啡”研讨活动以创新形式打破传统座谈模式，营造出开放、轻松、活跃的交流氛围。破冰环节有效拉近了学员距离，为深入研讨奠定基础。

活动聚焦教育现实问题，通过多轮轮换讨论机制，引导学员从多维度展开深度剖析。各小组运用思维导图、可视化海报等方式梳理观点，在持续的思想碰撞中凝练共识，形成一系列具有实践价值的研讨成果。

整个研讨过程充分展现了一线教师的教育智慧与政策敏感度，也彰显了教师群体参与教育治理的积极意愿与专业潜能。

三、建言笃行，赋能教育发展

本次研修班通过系统化课程设计与创新性研讨形式，有效提升了教师的理论素养与建言能力。学员们一致表示，将把所学所获转化为推动教育优化的实际行动，立足实践、服务决策，为中山教育发展贡献智慧与力量。

下一步，中山市教师发展中心将持续开展系列专题培训与实践活动，不断完善教师咨政能力建设机制，助力中山教育朝着更高质量、更有效率、更加公平的方向迈进。