9月12日，中山市教师发展中心召开教育咨政工作专题研讨会，市教育工委委员、市教育体育局党组成员、副局长姜术俊出席指导。教师发展中心领导班子、各部门负责人及教育发展研究部全体成员参会。会议围绕教育咨政工作的规范化建设、实施成效与优化路径等展开深入交流，旨在进一步提升教育决策服务水平，助推中山教育高质量发展。

会议回顾了教师发展中心教育发展研究部组建以来的探索历程，梳理了近五年的教育咨政工作成果。中心始终以服务教育决策、促进教育发展为宗旨，不断探索与实践，形成了以服务教育决策为核心、以解决实际问题为导向的工作模式，构建了“调研—撰写—应用”全流程机制，陆续聚焦“双减”深化、集团化办学、师资建设等重点领域，形成数十份咨政报告，为教育综合改革提供支撑。

会议强调，教育咨政工作的目标应定位在于精准把握教育发展脉搏，为教育行政部门的科学决策提供有力依据。咨政报告须做到“精准”和“及时”：规范选题机制，提前对接年度重点任务；成果要突出核心、精简表述，提升决策参考效率；还应建立“研究—应用—反馈—优化”闭环机制，持续提升咨政质量。

姜术俊充分肯定中心五年来的咨政成效，指出未来工作须紧扣全市教育大局，聚焦“教育公平”和“质量提升”，既要深入基层挖掘实践案例，也要对标上级政策提升站位，成为教育实践与政策制定之间的桥梁。同时应加强同局科室、镇街教育部门的联动，构建上下贯通的工作网络，增强咨政研究的实效性和落地性。

会议明确了当前需重点完善的领域，确立以深化跨部门协同、拓宽专业视野、精准对接需求、健全人才机制为核心的发展路径，为下一阶段工作指明方向。同时提出三项优化举措：整合资源搭建跨科室协作平台，聚焦重点打造精品化调研成果，创新机制引入专家与一线教师参与，拓宽研究视角。

撰稿：冯珊珊

摄影：焉南

一审：倪唯蓉

二审：李姝静，巩辉

三审：周勇