【中山师说·师训】解码学习科学赋能高效教学丨中山市第二届青年教师领军人才培养对象开展专项研修活动

为全面提升教育教学质量，凝聚团队智慧，打造高效课堂，拓宽领军人才视野，2025年11月25日，中山市教师发展中心组织第二届青年教师领军人才培养对象开展专项研修活动，研修主题为学习科学赋能教学、个性表达扩大影响。

活动伊始，全体参训教师共同参与了“师德五分钟”专题学习。大家认真观看了“大山深处筑梦人刘秀祥”的感人事迹视频。刘秀祥老师扎根乡村、倾心育人、默默奉献的精神深深打动了在场的每一位教师，为本次研修奠定了立德树人、坚守教育初心的思想基调。

上午9时，一百余位青年教师齐聚市教师发展中心，认真聆听北京师范大学王珏教授带来的主题讲座《基于学习科学的高效教与学》。王教授从一线教师的实际困惑出发，以“三脑理论”为核心，借助脑科学的全新视角审视教育教学。他从大脑的四叶模型讲到期待感的神经递质基础——多巴胺，从成就感的神经递质基础——内啡肽延伸到认知过程的脑动力公式，贯通理论与实际，融合科学与教育，旁征博引、深入浅出，既提供了扎实的理论支撑，也为教师们指明了将科学理论融入教学实践的具体路径。

历时两个多小时的讲座，王教授谈笑风生，语言幽默，在轻松愉快的氛围中为老师们答疑解惑、点拨思路。现场互动积极，思维碰撞不断，笑声与掌声此起彼伏。教师们如沐春风，纷纷表示受益匪浅。大家认为，讲座不仅拓宽了认知格局，更带来了观察教学的全新视角。

本次研修活动将师德浸润与专业提升相结合，从精神引领到科学赋能，层层深入。活动反响热烈，激发青年教师的教育创新活力，持续提升其专业建设与教科研能力，为中山市教育教学高质量发展注入新的动力。