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中山市教师发展中心暨广东省名书记周锦连工作室赴西藏工布江达县开展对口支援活动

2026-04-24 10:33 浏览次数:3

为深入贯彻落实广东对口支援林芝教育事业高质量发展相关要求,响应林芝市“师资引育+援藏帮扶”双培养模式号召,发挥中山市优质教育资源优势和广东省名书记周锦连工作室示范引领作用,搭建粤林两地教师交流互助平台,47日至11日,中山市教师发展中心副主任周锦连带领由中山、潮州、佛山、云浮等地教育专家组成的支教团队,远赴西藏林芝市工布江达县开展为期一周的对口支援活动,通过示范教学、专题讲座、互动交流等形式,为当地师生送去优质教育资源,搭建粤林两地教师交流互助平台。

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深耕课堂传理念 教研相长促提升

48日下午,支教团队走进林芝市工布江达县中学,开展学科教研活动。活动中,大家先听了白马玉珍老师讲授的人教版七年级下册Unit 4Eat well》一课,随后中山市教师发展中心教师培训部副部长张娟结合课例作《以学习为中心的有效教学设计》微讲座。她结合课例和大家一起讨论活动设计背后的语言学习原理,同时指出,每一个具体的教学行为都离不开抽象的教学理念指引,教师的教学行为要发生转变,必须对教学理念进行澄清和反思。通过研讨,学校教师充分认识到,教学设计要落实课标核心素养导向理念,基于人类学习的原理系统设计,以促进学生的学习发生和认知发展为目标开展活动。

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思政课堂润心田 民族团结花盛开

49日上午,中山市岐江实验小学党支部书记、校长孙华走进工布江达县错高乡中心小学,为该校五年级学生带来一节主题为《家校融合守健康,少年自强爱家邦》的思政课。课堂上孙校长通过《少年中国说》引入,让学生体会少年自强爱家国的重要性;结合当地实际与孩子们展开讨论,如何通过家校融合落实教育部提出的“健康第一”的期盼;让孩子们深入理解“健康是学生追梦的底气,是人生画卷的底色”,鼓励学生树立“健康第一”的理念,不怕困难,勇往直前,努力促使自己身体健康、心理健康和提升主动适应社会的能力,做一名对自己负责,为家庭分忧,为国家担当的新时代好少年。

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同日上午,佛山市铁军小学党支部书记、校长何健敏为四年级学生带来一堂融合思政与数学的跨学科课《平均数》。何校长以广东与西藏、佛山与林芝的结对帮扶数据为素材,讲述两地携手共进的“铁军精神”,引导学生用数字感受“粤藏一家亲”的深情。课堂最动人的环节是藏语与粤语歌曲PK赛,孩子们通过评委打分计算平均数,既得出公平分数,也算出粤藏少年心手相连的温度。在数字与歌声中,孩子们读懂帮扶情谊,种下民族团结的种子,让思政教育落地生根,让数学知识鲜活可感。

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书记第一课铸同心 特色课程显真情

410日上午,中山市教师发展中心副主任周锦连走进工布江达县金达镇中心小学,为该校五年级藏族学生带来一堂主题为“藏汉一家亲,同心共成长”的书记第一课。课堂上,周锦连结合中山与林芝结对帮扶、石岐中心小学结对互动、实验中学西藏班的暖心故事,通过图片、视频展示两地交往交融的温情瞬间,引导学生感受藏汉手足情谊。现场还开展心愿卡制作、集体送祝福等互动,学子们用文字和画笔传递美好期许。课程让学生们树立起民族团结理念,争做藏汉团结小使者,让中华民族共同体意识在心中生根发芽。 

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同日上午,潮州市湘桥区铮蓉小学郑桂媛副书记走进工布江达县金达镇中心小学,为该校三年级学生带来一堂主题为“茶香连粤藏,童心共成长”的特色思政课。课堂上,郑书记以潮州工夫茶为媒,通过“一杯茶,连两地”的温情导入,带领学生认识凤凰单丛十大香型、体验“茶具四宝”的独特魅力,现场演示冲泡工夫茶。学生们在实践中感悟茶中“礼”;在制茶工序视频中体会茶中“韧”;在工夫茶与酥油茶的对比品味中领悟茶中“和”。最后以习近平总书记给少年儿童的信件升华主题,引导学生争做“有知识、有品德、有作为”的新时代好少年。

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潮州市饶平师范实验小学专职副书记刘豪淦为四年级学生带来“山海同心,格桑花开”饶平大城所与西藏思政融合课。课堂上,刘副书记以一场跨越千里的“山海约会”拉开序幕,以跨越四千公里的山海对话为主线,对比讲述粤东大城六百年守海疆、西藏历代护边疆的同根家国史,展现两地新时代发展新貌,通过潮汕与西藏文化互鉴,深化民族团结教育。课程引导学生争做文化传承人、生态守护者与民族团结播种人,将家乡文化与思政教育深度融合,厚植青少年家国情怀,让山海同心、家国一体的理念扎根学生心底。

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精准帮扶谋长远 携手共进谱新篇

此次对口支援活动,充分发挥了中山市优质教育资源优势和广东省名书记周锦连工作室示范引领作用,精准对接工布江达县教育教学需求,助力当地教师专业素养提升和课堂教学模式优化。

从教研活动的理念碰撞,到思政课堂的情感共鸣;从跨学科融合的创新实践,到民族团结教育的润物无声,支教团队用专业与情怀在雪域高原播撒教育希望的种子。下一步,中山市教师发展中心将持续深化两地教育交流合作,推动“组团式”教育援藏工作走深走实,让优质教育的种子在雪域高原生根发芽、开花结果,以教育为纽带,架起民族团结连心桥,携手谱写两地教育事业协同发展、共赢共进的崭新篇章。

撰稿:张娟

摄影:张梅青

一审:倪唯蓉

二审:陈少芳,巩辉

三审:刘欢桐


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