本栏目是中山市师德师风建设宣传报道栏目，旨在弘扬高尚师德，树立师德典型，传播先进事迹，推动中山教育事业高质量发展。本期主人公：南头镇中心小学叶丽老师。

1992年8月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，叶丽老师踏入教育工作这片热土，回到家乡南头成为一名光荣的人民教师。从教33年，她始终手捧一颗爱心，怀揣自己的梦想，不断地探索和实践，把教书育人作为自己至高无上的事业。以一种敬业、乐业的奉献精神及强烈的责任心默默耕耘在自己平凡的岗位上。

一、言传身教、用爱呼唤、精心育苗

浇花要浇根，育人要育心。她在工作中关心学生，爱护学生，尊重学生的人格，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。她采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小组互助”等方式，用心做好学生的转化工作,因此，所带的班级班风正，学风好，多次被评为学校的文明班，她多次被评为镇的优秀德育工作者和师德标兵以及校优秀班主任和美德教师。

二、勤勉教学，更新理念、成绩突出

师者，如泽如炬，虽微致远。叶丽老师深知成人比成才更重要，成长比成功更重要，所以在她的课堂上总是牢记“立德树人”这一根本任务，她不断更新自己的教学理念，设计行之有效的教学方法，在上课时做到“精讲、善导、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、宽容、探究、合作”带进课堂，她放手让孩子们经历获得知识的过程，让他们学会合作，学会解决问题，以最轻松的方式学会最多的东西。

叶老师让自己成为光，让孩子爱上学习，逐光而行，经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，逐渐形成了自己的教学风格，成为学生喜欢的数学老师，数学科也成为孩子们喜欢的学科。在每学期的期末测试中，所任教班的平均分、合格率、优秀率都名列镇的前茅，2021年主持的项目式学习案例《我的同学有变化吗》获省二等奖，指导学生参加中山市小课题评比获一等奖, 叶老师还积极参加课堂教学比赛和承担交流研讨课，2009年参加中山市第二届小学心理健康教育教学竞赛荣获二等奖：2015年参加南头镇“三鑫杯”课改邀请赛，她执教的《数学广角-对策问题》荣获数学学科组特等奖；2017年在第二期广东省小学数学课程与教学专题研讨会暨名师交流活动中，叶老师执教的《长方形和方形的认识》得到广东省教育研究院鲍教授和广东省名师班老师的好评；2014、2016年分别在四校联盟，五校发展协作体组织的教学研讨活动中承担公开课，被评为教研积极分子；2015年到扶贫对口单位进行送课活动，效果显著。

三、积极参与，助力教研，共同进步

工作中，她把成为一个研究型的教师作为自己的奋斗目标，时刻关注最新的改革趋势，理解学科新课程改革的发展方向。有5篇论文在省、市获奖。作为南头镇小学数学中心教研组成员，经常担任南头镇数学科比赛的评委和到各学校参与教研指导工作，帮助教师成长。作为学校备课组长，带领备课组老师开展教学教研活动，与老师们一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题，所带的备课组教研教学能力强，成绩显著，被评为学校优秀备课组。

四、扶持后辈，带教新师，共同成长

作为老教师，她深知“一棵树不成林”的道理，所以工作中总是注意发挥自身的辐射引领作用。她积极承担培训青年教师的工作，对新教师进行“传、帮、带”活动。培训指导新教师10多人，在市、镇的各项比赛中获奖有18人次；其中大多数青年教师已经成长为学校的骨干教师。2021年在中山市2021级小学数学新教师培训活动中，开设专业成长经验分享专题讲座《专业化成长永远在路上》为中山市的新教师培训贡献力量。

星海横流，岁月成碑，叶丽老师尽管年过半百，仍如少年般激情满怀，把青春和热血奉献给她最钟爱的教育事业，不求桃李满天下，但愿梅花绽枝头是叶老师对教育事业执着的体现，为每一个学生的成长和发展奠基！

教师风采

叶丽，南头镇中心小学数学老师。

主要荣誉

中山市师德标兵

中山市先进生产（工作）者称号

中山市优秀教师(6次）

中山市优秀鼓号训练辅导员(2次）

南头镇师德标兵(2次）

南头镇优秀教师(2次）

南头镇优秀德育工作者

南头镇优秀团队辅导员

南头镇教育工会优秀女工(2次）

南头镇度优秀共产党员

教学成果

2015年南头镇课改邀请赛特等奖；

中山市基础教育精品课程研究三次获提名奖，一次获入选奖；

2020年广东省中小学项目式学习案例评比二等奖；

2020年中山市小课题一等奖；

2021年广东教育学会学术讨论会暨第十七届广东省中小学校长论坛征文评选一等奖；

2022年中山市作业设计案例获优秀；

2022年广东教育学会学术讨论会征文评选二等奖。

撰稿：梁惠鹏

一审：陈少芳，巩辉

二审：刘欢桐

三审：洪世林