【中山师说·师训】规划筑基绘蓝图理念领航育新人丨中山市2025级中学体育新教师培训圆满举行

为助力新教师在体育教育领域夯实基础、明确方向、实现专业成长，2025年12月12日，中山市2025级中学体育新教师培训活动在中山市实验中学顺利开展。本次活动由2025级体育新教师培训班班主任刘菲老师主持，通过专题讲座、课例展示与互动研讨相结合的形式，为新教师铺设了一条“理念引领、路径清晰、实践赋能”的专业发展之路。

专题讲座：明晰方向，筑牢职业信仰

活动伊始，班主任刘菲老师简要介绍了本次培训的整体安排与出席专家，并对新教师的成长寄予殷切期望。

中山市教育教学研究室体育教研员李佳良老师作了题为《新时代体育教师的职业规划与专业素养》的专题讲座。李老师从时代背景与体育教学变革切入，引导新教师思考“什么是教师”“体育教师何为”等问题。她结合教学改革指导纲要与新课标精神，阐述了体育学科核心素养、大单元教学等改革方向，强调体育教学的根本任务是“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。李老师还以自身成长案例和中山市体育教师在省级各类大赛中取得的优异成绩为例，激励新教师树立职业信仰与学科信仰，提出体育教师应朝着“教学实践的合格教师”“身体力行的健身教练”“基于教学的研究型教师”三个方向全面发展，做到“眼里有人、心中有爱、手中有术”。

班主任刘菲老师带来了《体育新教师三年培训规划与个人发展路径》专题分享。他系统解读了省、市对新教师继续教育的学分要求与考核安排，明确了2025级新教师公需课与校本能力考核的时间节点。刘老师详细介绍了中山市教师专业发展梯队培养体系，鼓励新教师“发展有序、发展有向、发展有力”，并为他们勾勒出清晰的三年专业成长路线图，强调将培训学习与个人发展规划紧密结合，实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的跨越。

课例展示：聚焦课堂，呈现教学新态

中山市实验中学翟廉芬老师呈现了一节新兴体育《匹克球——短丁克球》的实践教学课例。翟老师课堂围绕“短丁克球”技术（正反手击直线、斜线）展开，通过球性练习、分解学练、组合应用及1V1比赛等环节，层层递进。教学中注重动作要领的精准讲解、练习形式的多样组合，并巧妙融入趣味体能游戏，充分体现了“学、练、赛”一体化的教学理念，展现了新时代体育课堂的科学性、趣味性与实效性。

互动研讨：思维碰撞，共话成长路径

课例展示后，刘菲老师围绕课堂结构、教学组织及新课标“学、练、赛”一体化理念，对翟廉芬老师《匹克球——短丁克球》一课作了细致点评，并鼓励新教师结合观摩体会与自身实践展开交流。研讨现场气氛热烈，新教师踊跃发言，聚焦于“学、练、赛”环节的衔接、体能练习的设计、器材一贯到底的有效运用等实际问题，提出了许多一线教学中常见的困惑。针对大家的提问，三位导师耐心聆听、逐一回应，从理论到实操策略层层剖析，为新教师提供了清晰可行的实践路径。

此次培训活动的成功举办，不仅为中山市中学体育新教师搭建了宝贵的学习与交流平台，更为他们的专业成长注入了强劲的动力与清晰的导航。相信在这批新生力量的加入和持续努力下，中山体育教育必将焕发新的活力，共同谱写“以体育人、强师兴教”的崭新篇章。