【中山师说·师训】聚焦阶段提升赋能幼教治理丨中山市第14期幼儿园园长任职资格培训班开展第二次集中培训

为持续强化中山市幼儿园园长专业能力建设，推动学前教育高质量发展，中山市第14期幼儿园园长任职资格培训班第二次集中培训于11月中下旬顺利开展。本次培训由中山市教师发展中心统筹组织，通过“园所参观·主题分享·课程观摩”的多元形式，为参训园长搭建了专业提升与经验共享的优质平台。

11月17日，学员们前往珠海市，先后走进香洲区旅游幼儿园、高新区金文幼儿园，围绕“幼儿园环境创建”“幼儿园班本课程实践”主题，通过实地参观、课程观摩与专题分享，深入学习珠海优质幼儿园在环境创设、课程开发方面的先进经验，深刻体会“自然环境是幼儿学习与发展的重要载体”的内涵。

11月21日上午，参训学员齐聚中山市机关第一幼儿园，沉浸式观察幼儿自主游戏，聚焦科学探索行为。圆桌论坛上，海南师范大学蒋俊华副教授、长沙师范学院肖玉副教授结合前沿研究与一线经验，从材料支持、教师引导、素养培育等维度，为破解“科创教育与游戏融合”难题提供了实操方案。21日下午，深圳市大鹏新区第一幼教集团总园长唐勇霞带来《规划赋能：成就园长与园所的卓越未来》专题讲座，以深厚行业积淀拆解园所发展规划的核心逻辑，为园长专业成长与园所提质升级提供了清晰路径。

11月26日，学员们以“入园诊断”形式深入菊城幼儿园，从幼儿行为表现、互动模式、问题解决能力等维度开展观察记录，并结合自身实践经验提出优化建议。广东省外语艺术职业学院教授张莉带来专题讲座《以游戏为基本活动的课程模式探索》，围绕幼儿园游戏的深度设计与实施展开分享。学员们结合上午观察所得，就游戏评估、安全保障等实操问题与专家深入研讨。

11月27日，培训最后一站设在中山市东区街道远洋精彩童年幼儿园，学习主题聚焦“体育游戏课程设计”。学员们现场观摩幼儿篮球操、“立体式”体能大循环活动，直观感受优质体育游戏课程的设计思路与实施方法；广州体育学院副教授梁坤对现场活动进行精准点评，并以《高质量幼儿体育游戏活动设计与实施策略》为题授课，结合典型案例为学员们梳理体育课程的优化路径。

为期四天的系列培训为学员们搭建了高效的学习交流平台。参训学员们纷纷表示，沉浸式学习不仅更新了教育理念，更掌握了可直接应用于园所管理与教学实践的方法，未来将把所学转化为实际行动，持续优化园所课程体系与管理模式，为幼儿提供更优质的教育服务。