为进一步提升中山市中小学校长的信息化领导能力,促进中山教育高质量发展,2023年2月20-22日,中山市教师发展中心组织全市共45名校长赴安徽合肥开展了为期三天的研修学习。
20日上午,研修班学员参观了科大讯飞合肥总部人工智能展厅,相关人员详细介绍了科大讯飞在教育、医疗、工业、家庭、社会等各领域的创新研究成果。在创新教育方面,科大讯飞针对性设计和开发了智能批改系统、学科能力分析系统以及AI科普教育双师系统等,为培养德智体美劳全面发展的创新型高素质人才提供了新支撑。同时,“AI+体育”、“AI+心育”等也受到了研修班学员们的广泛关注。
随后,2023年中山市中小学人工智能创新教育校长研修班开班仪式在讯飞大学正式举行。科大讯飞副总裁黄飞云对学员们的到来表示热烈欢迎,提出“AI已来,未来已来”,作为新时代教师要做好充足准备。
中山市教师发展中心刘欢桐副主任在开班仪式上致辞,强调教育数字化是数字中国战略的重要组成部分,随着人工智能教育进入新课标,中小学校级领导需要增强对人工智能课程的引领和推进能力。
作为对中小学人工智能教育的关注和支持,中山传媒李小松总经理参与了开班仪式。他表示,人工智能创新教育是大势所趋,作为人民教师,要积极推动教育教学创新,“办人民满意的教育”。
科大讯飞教育学院院长郭红杰作《人工智能助推教育数字化战略实践思考》的主题报告,系统介绍了企业在人工智能教育领域从0到1的核心技术突破,比如学情分析、资源推送、分层教学、五育并举、评价管理等。同时,提出了人工智能时代的教育评价技术方案以及教育数字化转型全景规划等。
如何理解新课标背景下的人工智能课程? 20日下午,南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权教授作了《新课标背景下人工智能课程解读》的主题报告,强调要关注人工智能课程的育人导向,从做中学、用中学、创中学,积极培养学生的数字素养。
科大讯飞人工智能创新教育总监周迹系统介绍了科大讯飞人工智能教育解决方案,包括教学应用平台、课程体系、实验体系、培训体系、评价体系等。
如何推进人工智能课程在中小学的落地与实施?中央电化教育馆中小学人工智能教育项目专家组成员张阵从课时安排、师资配备、开课形式、教学过程、课程评价等多方面进行了详细阐述。
21日,为深入学习典型人工智能创新实验学校的先进经验和做法,研修班学员们还参观了合肥高新创新实验小学和合肥市第四中学。在了解校园文化建设和办学理念的基础上,现场体验学校特色课程,并就人工智能与教育教学的深度融合展开了多方面的探讨与交流。
在交流研讨环节,中山市濠头中学林志英副校长发言,她从教书育人使命、传承创新学习、所思所学所行三个方面分享了自己参加此次研修班的收获和感悟。
中山市教师发展中心刘欢桐副主任参与交流,提出四点想法:一是游目骋怀,此次研修打开了大家的视野、提升了对人工智能教育的认识;二是势在必行,要贯彻落实新课标中关于人工智能教育的相关要求;三是因地制宜,学校要根据自身的实际情况针对性开展人工智能创新教育课程;四是学无止境,要积极探索人工智能与教育教学的融合创新,提高行动力、战斗力和生产力。
本次研修以“人工智能创新教育”为主题,在深入了解人工智能前沿技术的基础上,对人工智能在中小学的落地与实施进行了全面交流与探讨。通过专家讲座、课程体验、参观交流等多种形式为研修班学员们提供了一场人工智能教育的“饕餮盛宴”,也为推动中山市中小学人工智能教育的发展奠定了坚实基础和保障!
撰稿人:兰腾,崔裕静,何享贤
一审:巩辉
二审:刘欢桐
三审:洪世林